Blended Learning für Digital Natives an Hochschulen. Konzept und Umsetzung von Self-Assessments mit Moodle-Tests.

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Creators: Kocian, Claudia
Title: Blended Learning für Digital Natives an Hochschulen. Konzept und Umsetzung von Self-Assessments mit Moodle-Tests.
Item Type: Monograph
Projects: HNU Working Paper
Date: January 2014
Divisions: Informationsmanagement
Forthcoming: No
Link eMedia: Download
Citation:

Kocian, Claudia (2014) Blended Learning für Digital Natives an Hochschulen. Konzept und Umsetzung von Self-Assessments mit Moodle-Tests. Working Paper, Nr. 28, Neu-Ulm: Hochschule für angewandte Wissenschaften.

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